江苏在校盲生获教师证：想教普通学生 愿多给机会

　　第一个考上大专，第一个从盲校专升本，第一个考取教师资格证的在校大学生，她开创了江苏省盲人学生一个又一个先例，开辟出一条崭新的人生道路。

　　6月19日下午，南京特殊教育师范学院音乐学院大三学生张琪拿到属于她的一本教师资格证书，“惊讶又高兴”。

　　出生时的意外让张琪双眼自此失明，双胞胎姐姐视力则好一些。不过，在家人悉心关爱中，姐妹俩同样健康地茁壮成长。

　　电子琴、钢琴都过十级

　　父亲是江苏省句容市高中音乐老师，张琪从小就喜欢听他弹钢琴。大一点了，她跟着电视上的节目在家自己慢慢地瞎琢磨。第一次完整弹出一首歌曲时，特别开心。

　　到了上学的年龄，张琪提出要学琴，外公送她去了秦淮区少年宫学电子琴。老师没教过盲人，外公就陪着她练。看不到键盘，张琪把61个琴键顺序都记下来，只要听到声音，就知道键盘的位置。

　　“那时候就是个兴趣爱好，不过我性格是比较要强的，觉得既然学了，就要得到老师同学的认可，起码像普通同学那样练好。”她把每支曲子的曲谱都记在脑中。

　　小学四年级时，电子琴达到十级，张琪又开始挑战钢琴。钢琴不仅琴键更多，曲谱也更复杂。张琪买来了录音笔，把老师上课的内容都录下来，听着录音练习。虽然学起来吃力，但她下着苦功，老师夸“比正常孩子弹得好”。如此，也顺利通过钢琴十级考试。

　　其实，张琪最喜欢的是唱歌。7月下旬，她告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn)，学琴也是因为可以把喜欢唱的歌弹出来，“那旋律特别美”。

　　来到南京盲校后，张琪就加入了学生合唱团。她唱了10年的二声部，堵着一口气，有一天一定要唱主旋律。伴随一次次的打击，加倍地刻苦练习，琢磨唱歌的技巧，她坚持着。

　　初三的时候，因合唱团没有合适的人能担当起领唱和独唱的任务，张琪第一次登台领唱。而这一次的经历，渐渐给了她学习声乐的自信。

　　初中毕业后，为了继续读书，张琪只能到盲校上中职学推拿。“学推拿的时候，我不喜欢，觉得也不适合。我离不开音乐，音乐会带给我一种力量。”

　　中专二年级，张琪被推荐给南京艺术学院声乐教授顾雪珍，成为她艺术生涯的真正起点。顾教授不因为张琪是盲人而对她有丝毫放松，甚至更为严格。她知道，音乐对张琪的人生意义远远超越其他人。

　　本科时考取教师资格证

　　2014年，张琪中职毕业，面临又一次升学考试。那时，同学有的选择去诊所或保健中心工作，有的选择去盲校和南京中医药大学合办的大专班继续学习，而张琪决定参加高考(精品课)，报名了江苏省音乐类考生的高考专业考试。

　　“(周围人)90%都觉得我一定考不上。因为在我之前学校没有人考普通大学，我们这个中专是学推拿的，没有文化课。”

　　几位盲校的老师尽力帮着张琪复习。“当我想放弃的时候，会有一个更强大的力量说，你都走到今天了，一定不能放弃。既然不喜欢推拿，不想一辈子做不喜欢的事情，为什么不试一试。”

　　那年高考，教育部首次使用盲文试卷。河南考生李金生是全国唯一参加普通高考的盲人考生。江苏省是独立出题，没有盲人试卷。张琪的外公张映之找到了江苏省教育厅，申请让张琪参加高考。

　　经教育部特批，教育厅组织南京特殊师范职业技术职业学院(2015年升为本科，更名为南京特殊教育师范学院)出题，为张琪专门开设了一次高考。张琪顺利通过考试后，被该校的音乐学院录取。

　　但作为学校第一个盲人融合教育的大学生，她没有专门的教材。“首先上课40分钟你必须精神高度集中，用录音笔把课程内容录下来后，要花好多时间整理，很多东西得自己写下来，才有办法复习。”甚至，她的部分盲文笔记还填补了国内该课程盲文版本的空白。

　　2015年8月，顾雪珍鼓励张琪参加奥地利维也纳举办的萨尔茨国际音乐舞蹈艺术节。张琪准备了一首女高音参赛曲目——《春天的芭蕾》获得了声乐比赛的一等奖。

　　大专毕业前在特殊教育学校实习期间，张琪觉得自己适合做音乐老师。于是，顺利通过了专升本考试，她成为了江苏省第一个专升本盲人大学生。张琪普通话一级乙等，但此前教育部门只对特殊教育学校在职盲人老师发过教师资格证。经研究，参照特殊教育学校，张琪又成为了江苏省第一个考取教师资格证的在校盲生。

　　张琪说自己是一个“幸运儿”，每一次的冒险决定都有着老天多给的那一分眷顾。一路走来，家人的爱与陪伴是她最大的财富，而老师的谆谆教导也是她最大的动力。

　　此外，张琪也呼吁社会更多关注残疾群体，提供更多的就业选择，帮助盲人真正融入社会，“其实有很多事情都是可以做的”。