新西兰地震留学生或损失严重 身份确认有难度

综合新西兰媒体报道，基督城坎特伯雷电视(CTV)大楼在2.22地震中倒塌，大楼废墟下掩埋着大约120人，包括不少中日留学生。自救援行动以来，已经从废墟中发现近50名遇难者。由于King's Education语言学校的学生档案已经在地震中被毁，留学生身份确认工作具备难度。中国驻新西兰大使馆25日向外界公布的中国人失踪人数一共是26人。

　　北京留学生逃过一劫

　　北京留学生刘宏玲目前已知幸运逃生，她是第一个被确认从废墟中活着逃生的King's Education学校的中国留学生。

　　头部和眼睛负轻伤的刘宏玲向中央电视台记者描述说，地震之前，她从教室所在的三楼到四楼的餐厅吃饭，地震发生时，她正在用微波炉热饭，当时周围除了几位中国同学，还有十几位日本学生。忽然觉得剧烈摇动，周围的东西都纷纷坠落，随后她随着大楼的碎片一起落了下去。

　　当时她只知道自己在流血，但是不清楚自己什么地方在流血，只是用袖子不停地擦被鲜血阻断视线的右眼。幸运的是她没有被落下的楼板砸到，还坐在了几根木桩上。

　　后来她从废墟的空隙中往外看，好像看到了地面以及一些亮光，她向亮光的地方爬去，自己从废墟中爬了出来。

　　由于她在灾难中丢失手机，没有电话号码，同时极度震惊，一时也没有办法与家人、熟人联系。

　　随后，刘宏玲被一户人家收留，直至24日晚上，房东才获知其身份信息，于是马上和警方联系。

　　24日晚中国驻西兰使馆工作人员到刘宏玲住地向她表示慰问，并请她辨认失踪的中国学生照片。刘宏玲表示如果有可能，愿意到华人组织成立的赈灾小组当志愿者。

　　King's Education Ltd在基督城地震中损失惨重。该学校座落在坎特伯雷电视(CTV)大楼的第三层，向国际留学生提供通用英语、商务英语、雅思、托福和高中预备等课程。消息指该校学生和老师失踪或者失去联系人数高达80-90人。

　　其中9人为教职员工——包括King's Education Ltd学校校长兼总经理Brian Taylor——10人为来自日本富山的旅游学习团，13人是从周一开始上学的新生，还有58名其他学生。

　　据了解在该所语言学校注册的中国学生一共是35人，这些中国学生的年龄都在17-22岁。

　　身份确认工作进展缓慢

　　在24日的新闻发布会上，King's Education语言学校临时负责人John Ryder和Graeme Dodd说，由于地震时学校的国际留学生记录已经损毁，因此，对留学生身份的确认工作将很困难。

　　King's Education语言学校的学生除以中日两国为主外，也有菲律宾、泰国、沙特和韩国的学生。

　　King's Education Ltd学校校长兼总经理Brian Taylor也被埋在了废墟之下。

　　Graeme Dodd说在地震发生前不久，他刚刚和Brian Taylor见了面，这使他感到特别难受，“想起这些同事令人悲痛。”

　　Graeme Dodd说，当时他看到地震后大部分市区的建筑都还没倒，心想应该不会有事，却没有想到来到CTV大楼前，却是一片废墟火光冲天。

　　他向已无生还希望的校长Brian Taylor致意，称他“是极受尊敬的人”，“像大家伙儿的父亲”。

　　另外，在CTV废墟中被埋的还包括15名CTV电视台员工和4名菲律宾护士。

　　现场救援总负责人Russell Gibson说，从23日下午3点以后，就没有从CTV大楼下救出活人，但是他仍然抱着希望。

　　King's Education语言学校目前已经获救的包括6名教职员工，11名日本富山旅行学生，以及17名“其他学生”。许多受伤学生目前在基督城医院，其中一人已转至奥克兰医院。

　　King's Education语言学校是1994年开始营业的，在最近一次NZQA审计评估中成绩不俗，被认定为属于新西兰语言学校中质量最好的5%。

　　部分中国留学生计划转学奥克兰

　　地震后，基督城机场一度被封锁。解封后的机场“一票难求”，不少旅客滞留长达10个小时。在当地就读坎特伯雷大学(Canterbury University)商业科系四年级的中国留学生吴莹也在等一张飞赴奥克兰的机票。她说，学校在震后实行全封闭管理，无限期停课，她跟另外几个同学一起“偷溜”出来。她又说，基督城约有3500个海外留学生，其中中国留学生占大多数，可能我们将计划转学到奥克兰。

　　“已经离开灾区了，也不会担心什么。在新西兰地震是平常的事情。”吴莹表示，自从经历去年9月的地震，基督城的学校大多进行了加固工程，所以在本次地震中受创不大，她所就读的大学，只是图书馆塌了一个书架，校舍并未受损。

　　“大学最后一年了，学校无限期停课，什么时候毕业都是个问题！”吴莹在机场等待一张属于自己的机票。她表示，自己计划到奥克兰重新找一间学校，将原校所修的学分转过去，可以继续修读，能“按部就班”毕业。