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四川大学锦江学院 省教育厅就业中心负责人王海军来校作就业专题培训 ... ...

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摘要: (记者 王潇)5月21日下午,四川省教育厅就业中心负责人,四川省首届大学生职业发展与就业指导专家委员会委员, 全国首批、四川首位“高级职业督导师”王海军老师应邀来校作专题培训。校党委书记刘富德、常务副校长 ...
  (记者 王潇)5月21日下午,四川省教育厅就业中心负责人,四川省首届大学生职业发展与就业指导专家委员会委员, 全国首批、四川首位“高级职业督导师”王海军老师应邀来校作专题培训。校党委书记刘富德、常务副校长韦泰旭出席培训会, 校党委书记刘富德、常务副校长韦泰旭出席培训会,招生就业处全体工作人员、学工处全体辅导员参加了培训会。
  王海军老师以“生涯咨询理论与技术”为题,从职业生涯咨询基础知识、职业生涯咨询理论、职业生涯咨询技术、职业生涯咨询实践演练四个方面向在场的老师们讲述了如何引导和指导学生根据自己的兴趣爱好,更好的规划职业生涯。
省教育厅就业中心负责人王海军老师来校作就业专题培训 记者 王潇 摄
省教育厅就业中心负责人王海军老师带来精彩培训 新闻中心记者 肖苏芮 摄
  王老师首先介绍了职业生涯良好发展的三要素和影响职业生涯发展的三大情绪因素,“快乐、意义、成就感是职业生涯良好发展的三要素,把快乐当成追 求的本质,时刻问自己‘干事情是为了什么’、‘干了之后收获了什么’要学会思考,善于总结。”王老师指出,老师在指导学生进行规划时,要引导学生学会“内 控”,即制定的目标在自己可控制的范围内,也就是能够通过自己的努力从而实现目标。
  随后,王老师详细讲解了“生涯四度”:高度、宽度、长度、温度。高度指你是否看得远,宽度指你所涉及的面是否够广,长度指你的年龄与资历,温度 指人内心的感受。在王老师看来,温度是最重要的。他说,有的人工作很平凡,可他依然保持乐观、积极的心态,这样的职业生涯也很成功。大学生正处于职业生涯 的规划和发展期,他希望老师们能引导学生树立正确的“生涯四度系统观”,从内心真正选择好工作,感受到工作的快乐。王老师还强调了“助人”与“渡人”的意 义,老师们在指导学生职业生涯规划的同时,其实也是在拓宽自己职业生涯的思维,达到了“助己”、“渡己”的目的。
  培训中,王老师结合自己求学、工作及生活中的经验,还介绍了生涯咨询理论中的匹配论、平衡论、认知论和适应论,并通过霍德兰的“兴趣岛”、“价 值观拍卖”及专业的职业生涯咨询技术教在场教师如何正确把握学生的心理状态及兴趣爱好,从而更有效地指导学生,帮助他们选择适合自己特点及发展方向的工 作。
  王老师主张快乐学习,其授课风格轻松愉快,课堂节奏紧凑流畅,尤其注重理念与实践相结合。培训中穿插的互动小游戏让老师们在愉快轻松的环境下学 到了相关的专业知识。近三个小时的培训,内容丰富又不乏趣味。大家纷纷表示,此次培训让他们受益匪浅,他们不仅要将培训的内容运用于平时的工作中去,同时 还会将这些经验传授给学生,帮助学生更好的发展。
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