2014年兰州一诊数学试题 三大建议反复练熟

　　兰州市2014年高考“一诊”考试昨日开考，广大高三考生首次接受“诊断”的效果如何，试题又呈现怎样的特点和难度呢？西北师大附中、兰州一中 两位教师认为，此次“一诊”试题紧扣新课标大纲，突显出新课程理念，语文、数学两科均突出对基础知识的考查。而考生们的普遍反应是，试题多为稳定性题型， 一定程度上能帮助他们缓解紧张情绪。

　　数学：三大建议反复练熟

　　以不变应万变

　　点评教师：西北师大附中数学特级教师蒋永鸿

　　第一，试题体现了新课改的课程理念，删繁就简，标新立异，突出基础，考稳定考点，如集合、复数、数列、向量、解三角形等全部出现在考题中。而 且，考题突出新增内容，如程序框图、三视图、几何概率、函数零点。数形结合、等价转化、函数方程方面的试题渗透出数学思想方法和数学能力，对考生空间想象 能力、阅读理解能力和推理论证能力提出较高要求；第二，考题体现新课改卷的命题风格。

　　备考建议

　　1.考生应认真研究考点、考题、考法，做到准，精，透。

　　2.对各知识点要听懂并做到彻悟，摸清方向与思路，并研究细节和要点。