北京大学2014年“中学校长实名推荐制”自主选拔录取候选人信息已公布，根据中学校长所推荐学生的具体情况，北京大学招生办公室使用“元培综合评价系
统”对2014年“中学校长实名推荐制”推荐学生进行全方位、多角度、多层次的考核，包括初步审核评价、学科基础面试、综合面试、随机抽查笔试、体质测试
五个环节。综合上述五个环节的考生表现和专家评审意见，经北大自主招生专家委员会匿名投票，确定北京大学2014年“中学校长实名推荐制”自主选拔录取候
选人名单。现将候选人名单公示如下(公示期一周)。如公示对象存在相关问题，请通过书面方式向北京大学招生办公室反映。
以下为青海省获得北京大学2014年“中学校长实名推荐制”候选人名单
| 省份 |
中学 |
校长姓名 |
推荐程序 |
学生姓名 |
推荐理由 |
| 青海 |
青海湟川中学 |
张建国 |
青海湟川中学2014年北京大学 “中学校长实名推荐制”中学推荐程序 根据北京大学2013年
“中学校长实名推荐制”推荐要求，结合我校学生的实际情况，我校推荐程序如下： 1.高三各班公示张贴北京大学2014年
“中学校长实名推荐制”实施方案并公布我校可推荐名额。 2.各班有意向的学生自愿报名，上报学校教学处。
3.教学处公示报名学生高中阶段各次考试成绩综合排名。 4.公示无异议后确定学校推荐人选，理科排名第一和第二的同学获得学校推荐资格。 |
马蓁 |
该生乐于助人，勤于奉献，思想品德过硬，在班级担任学习委员，个人先后获得一次“西宁市优秀学生干部”，两次校级“优秀学生”光荣称号，所在班级
多次获得“优秀班级集”称号。该生学习努力，用功，成绩优异。高中阶段历次考试成绩皆位于年级前10以内。学科特长突出，多次获得竞赛奖项。该生综合素质
全面，在家孝敬父母，在学校里待人和善，团结同学，积极锻炼自身能力，投身社会实践，参与“捐图书，献爱心”等社会公益活动，积极参与西宁市“创建卫生城
市”活动。有较强的社会责任心与组织领导能力，曾参与学校艺术节班级活动策划工作，兴趣爱好广泛。
综上，该生综合素质全面，学业成绩突出，学科特长突出，具有远大的志向，并且具有一定的发展潜能，社会责任感强，符合推荐条件。故我校决定推荐该生为北京
大学2014年“中学校长实名推荐”推荐生。 |
| 万婕 |
该生性格开朗，勤奋好学，团结同学，尊敬师长，有极强的集体荣誉感，在班级中担任学习委员，个人先后获得两次年度“西宁市三好学生”和两次校级
“优秀学生”的光荣称号，所在班级曾获得“西宁市优秀青年志愿者服务集体”称号。该生学习勤奋，成绩一直保持稳定，高中阶段历次考试成绩都位于年级前1%
以内。学科特长突出，也曾获得全国高中物理竞赛二等奖。该生不但学习成绩优异，而且具有较强的综合素质。在学校乐于奉献，锻炼自身能力，在家中孝敬父母，
在社会实践活动中表现突出，在宿舍中作为舍长，关心宿舍同学，多次赢得“文明寝室”光荣称号。该生在学习和生活中均作出了榜样作用，受到了老师和同学们的
赞赏。
综上，该生学习成绩突出，学科特长突出，集体荣誉感与社会责任感很强，综合素质全面，拥有一定的发展潜能。故我校决定推荐该生为北京大学2014年“中学
校长实名推荐”推荐生。 |
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