知行网 (GOZX.NET):家庭教育对孩子成长的影响中,占据着非常大的比重,“父母是孩子的第一任老师”。这意味着,从孩子出生的那一刻起,就开始接受父母的教育,家庭教育是孩子人生之路上的起点,为孩子的成长教育之路做了铺垫。但是,很多家长在教育孩子的思想观念上存在着教育误区: 家庭教育误区一:棍棒底下出孝子,不打不成材。 后果:用体罚取代所有教育手段——孩子爱说谎、具有暴力倾向。 很多家长因忙于工作而疏于对孩子的管教,导致孩子总是在孤独中度过每一天,没有人是生而就懂得明辨对错的,家长的疏于教导就意味着孩子失去了明辨是非的能力,当孩子偶然犯错时,疲于工作的父母早就没有了细问原因的心力,于是体罚殴打取代了所有的家庭教育,他们认为只要孩子有错,打了就行,痛了就不敢再犯了,这种教育方式既省事儿又快捷有效。然而事实上这类型的父母完全没有意识到,孩子在根本不清楚自己错在哪里的时候就却莫名其妙的挨了家长一顿结结实实的胖揍,使得他们原本就已经被父母的忽视感到痛苦的心里更撒了一把盐,他们会认为自己是不被爱的,父母是讨厌他们的,无形中加重了他们的孤独与自卑感,长此以往,只会让孩子对父母越来越失望,家庭关系越来越淡薄。 父母在家庭教育过程中的一次偷懒,就足以造成无法弥补的不良后果,为了不再遭受体罚,减轻痛苦,孩子们不得不思索免去体罚的方法,于是,谎言也就应运而生,为了应对家长一次比一次狠的体罚,孩子的说谎技术也逐日提升,到了最后,孩子撒谎的技术锻炼的炉火纯青,连他自己也不知道哪句是真哪句是假。 此外,我们最好不要忘记,痛苦是需要转移的,孩子的模仿能力之强足以令所有家长咂舌。那些经常受到家长体罚的孩子,到了学校也喜欢用同样的方式去对待别的同学,假如某一天你接到了因为孩子欺负同学而被老师电话邀请到学校时,请你气愤之余,不妨冷静下来想一想,自己的教育方式是否出了过错,将暴力传染给了孩子,暴力是会不断传递的恶性行为,凡事有因才会有果,体罚不能解决所有的问题,体罚更不等于家庭教育的全部。 家庭教育误区二:我们就一个孩子,当然要给他最好的。 后果:过度溺爱骄纵——孩子脾气大、自私。 在过度溺爱的环境下成长的孩子容易染上自私、冷漠、不会体贴理解他人的恶习,同时,这类型的孩子往往比一般孩子更具攻击性。攻击行为根据年龄段的不同也会有不同程度的表型形式,幼儿阶段的主要表现是吵闹、惹是生非,进了幼儿园喜欢欺负其他小朋友,喜欢进行物理性的攻击,等孩子稍微长大一些,他们的攻击行为就会从物理攻击更偏向于进行语言攻击,辱骂,诋毁,诽谤等等诸如此类的行为,恶意的给对方造成心理伤害。 家庭教育误区三:不切实际的高期望与低估孩子能力的低期望。 后果:起点太高,无异于压力过大,压力能让孩子产生烦躁,不安,甚至厌世等多种心理问题,低估则意味着孩子有很大一部分潜没有得到发挥,白白浪费了天赋。 儿童的心理问题应当引起重视,造成儿童压力引起心理疾病的情况主要是由家庭原因决定的。家长对孩子的期望过高或过低都会影响孩子的心理健康,第一种情况下的家庭环境会让家长对孩子过分的溺爱,对孩子的任何任性要求都予取予求,不计后果的达成,这样的孩子一旦放到了学校,在严格的教育环境下,很容易产生心理落差,无法适应友好的跟同学一起学习生活,容易出现偏执、暴躁、焦虑、孤僻等等心理问题。第二种期待过低,则会让孩子产生自卑,胆怯,回避,拒绝交际的性格特征,本身的长处也会在过度的自卑与家长的模式下渐渐被埋没,如同一块璞玉,当没有人认同它的价值时,它的命运无疑只会是被遗忘在深山,度过默默无闻的一生。 教育误区的存在影响着家庭教育的优劣,家庭教育的优劣则直接影响着孩子的道德品性,希望家长们在教育孩子时能多些思考,少些盲目,让孩子的成长更健康。 |
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