莫忘对孩子进行燃放烟花爆竹安全教育

今天是大年初一，从早晨起床后，窗外不断传来爆竹声。这不仅让我想起多年前，在春节期间给乡亲们写对联对多的一幅内容：爆竹声声除旧岁，梅花点点迎新春。爆竹和烟花已经成为中国人过春节的一种文化符号，没有了爆竹的渲染，没有了烟花的点辍，那春节便少了几分热闹和喜庆。

　　但是，尽管年年燃放爆竹和烟花，却每年都有大量因燃放烟花爆竹致伤致残亡人事故（尤其是儿童受伤者不在少数），每年都有大量因为燃放烟花爆竹造成失火的事故。面对安全隐患，有些家长一方面熟视无睹，另一方面却禁止孩子接触烟花爆竹，这两种情况，都存在很多问题。

　　一、家长如何做好孩子燃放烟花爆竹的安全教育和燃放方法

　　1、家长们不要抱抑着侥幸心理认为小烟花小爆竹不会酿成大问题。正是这种侥幸心理，让家长忽略了对孩子进行安全教育和措施保护。给我记忆最深刻的是我小时候，在一次春节里，当时我学着哥哥的样子手拿着一种名叫“二踢脚”的爆竹，点燃后它便嗖地窜到空中然后爆炸了。结果我很“幸运”非旦没有看到“二踢脚”点燃后窜到空中，听它悦耳的爆炸声，再欣赏那片片飘落的碎纸屑，相反，它在我手里爆炸了，当时多亏我戴着棉手套，但仍然把左手心给炸的黑黑的，手套也炸了个洞。钻心的疼痛，还有后怕，直到今天，我再也不会抓在手里燃放这东西。

　　正如我当初的侥幸，认为不会伤到我一样，很多家长们也都抱这种态度，认为现在的烟花爆竹质量应该没有问题，或者构不成大威胁。但是我们必须要清楚，烟花和爆竹这东西保存条件，制作工艺，燃放地点和方法，都会因品质不同而有一定的区别。比如前几年某市一个九岁儿童放烟花的时候，因为烟花受潮，点燃后半天没有动静，便走到烟花前低头察看，正在察看之时，谁曾想烟花突然燃放，恰好击中这个孩子的眼睛，当送到医院后，孩子双眼便失明了。现在想想看，这能怪孩子吗？我看要追究责任的话，应该完全归属于孩子父母的不教之过。然而任何指责与埋怨都无法让孩子重新看每天初升的太阳，看到周围美丽的风景，其教训不可谓不惨痛。

　　所以，在这里我要强调，千万不要拿你的侥幸去面对孩子，因为受伤的概率你是无法掌握的，既然你估算不出意外受伤的可能性，就必须要做到绝对有把握，才能放开手让孩子自己单独燃放。

　　2、家长们不教给孩子正确燃放烟花爆竹的技巧和方法。经常看到一些孩子在节日里手拿着一些烟花和爆竹，在楼下，或者小区广场燃放。有的孩子根本不会顾及周围的小伙伴，只把注意放在燃放和观看上。甚至有些时候还用带有危险的方式点燃，不会顾及周围是否有易燃物，是否会对着围观的人。孩子们一旦缺乏这种观察能力，随时都有可能酿成大祸，伤及别人。

　　把好选购关：我每年春节期间都要带着孩子去购买一些烟花和爆竹，一般都会认真帮助孩子选择，告诉他：哪些适合你这么年龄的孩子燃放，哪些需要我辅助你燃放，哪些我们最好不要买回家里。通过给孩子进行选择烟花的介绍，让孩子清楚自己适合购买哪些烟花和爆竹，这是做好第一层保护的重点。

　　把好存放关：把烟花拿回家后，要选择好储存的地点，一般都会放在家里外阳台上面，并且包装好，因为那上面是室外温度，适合保存不会受潮。同时把几种烟花分类放置，让孩子燃放时分类取出，这样不会把烟花和爆竹的导火索因为相互随意堆放而受到抽拉的破坏。

　　把好教育关：从儿子三岁开始，每年春节我都会陪伴孩子一起燃放烟花爆竹，这样做就是既做好孩子的安全保护，同时又不间断地对孩子进行安全教育。在没有底数的情况下，一般不会随意让孩子燃放从没有见过的烟花和爆竹，因为孩子小一点时，可能会读不懂上面的说明书，或者不懂如何操作。通过几年的教育和引导，孩子基本上掌握了市面上常见的小型烟花和爆竹的燃放方法。

　　把好燃放地点关：一般来说，燃放烟花爆竹都要在空旷的地带，以防止不小心把易燃物给引燃。即使在楼前空地上，诸如燃放“窜天猴”“二踢脚”“火箭弹”等烟花爆竹时，必须要直立放于地面之上固定好，否则会因为角度倾斜，燃放后会击中别人家的窗户，或者凑巧窜入别人家室内造成事故。这样的案例每年都会发生，比如有的楼上住户在观看楼下人燃放烟花爆竹时，偏偏不凑巧就被烟花和爆竹给击中受伤。

　　把好燃放技巧关：所有的烟花爆竹都必须要点然，有很多容易让孩子受伤的环节恰在这点燃的一瞬间。有经验的家长一般不会随意让孩子用打火机去点燃，而是买来用于净化室内空气，或者祭祀用的香烛，这种东西不怕风吹，同时也便于孩子们手里拿着，从家里点着后，拿着到楼下或者去别处，没有危险性。而现在的气体打火机却带有一定的安全隐患，需要家长们多加注意。在燃放烟花和爆竹时，要动作准，后撤快，快速离开烟花爆竹前几米，远远去观看，这样才能确保安全。如果出现烟花和爆竹点燃后又熄灭的现象，告诉孩子千万不要马上靠近察看，也不要事后带回家随意拆卸，防止意外点燃火药导致事故，最好的办法就是扔到垃圾筒里。

　　二、要正确对待燃放烟花爆竹对孩子包含的勇气和胆量的教育意义

　　常听很多年轻家长说，每年过节都是大人来放烟花和爆竹，自己的孩子从来不敢接触这些东西，有时不管怎么劝，孩子都非常害怕，躲在远处看爸爸，或者妈妈来燃放。我会问一些家长，孩子为什么不敢燃放呢？家长说从小就不敢让孩子单独去燃放，担心孩子受伤。

　　像担心孩子意外受伤的家长，从道理上来讲，我们也不能说家长错了，但这里家长们却忽略了一个培养孩子勇气和胆量的教育时机。因为燃放烟花爆竹是一种“危险”性游戏举动，正是因为烟花爆竹带有刺激性的声音和奇异光彩，才会让很多胆小的孩子害怕接触，并且也不敢去燃放，担心自己会被伤害。正是孩子有这种下意识的自我保护心理和胆怯心理，作为家长才应该鼓励孩子去挑战这种令他们害怕的东西。通过引导和鼓励孩子们从声音小，操作简单的烟花爆竹入手，让孩子感受燃放的乐趣，这也是丰富孩子节日生活的一项内容呢。

　　1、鼓励孩子放开手脚去尝试。当带孩子选择好烟花爆竹后，要鼓励孩子大胆尝试燃放，因为这是勇敢人的游戏。不管男孩儿还是女孩儿，家长都可以鼓励孩子去尝试，通过从简到难，从不敢燃放，到手把手教孩子，让孩子一点点突破心理畏难关。当孩子怀着忐忑的心情亲手点燃后，会体验到那份难得的惊喜。通过不断的鼓励和尝试，最终让孩子建立自信心，勇敢面对小小的烟花爆竹，享受那份声光刺激所带来的乐趣。

　　2、要做好孩子的安全保护。一般来说，对于胆子小不敢燃放烟花爆竹的孩子，他们往往过多考虑不安全因素。这时家长就要针对不同种类的烟花爆竹的安全性告诉孩子，只要你操作方法正确，按我教给你的方法去燃放，基本上不会伤害到你，你只需要大胆尝试就可以了。并不是每一种烟花爆竹都会伤害到你，我们在选择的时候，已经考虑到安全问题了，你根本不用担心什么。如果你感觉心中没有底，爸爸或者妈妈可以陪伴在你在旁边。

　　3、孩子在燃放时多一些喝彩声。既然孩子在做一种“冒险”性的探索，家长最好多一点喝彩之声，这样可以激发孩子心中的自豪感，让勇敢之心得到激励。我记得儿子在三岁多时，每次在孩子燃放前都会在旁听先给些鼓励，孩子自己点燃后给他一些掌声与喝彩，再看孩子小脸上顿时充满了自豪的神情。通过抓住春节期间燃放烟花爆竹的引导和鼓励，孩子勇气方面得到了一定程度的提升。家长们，你想过这里所包含的教育意义吗？

　　三、通过购买烟花爆竹锻炼孩子独立购买和理财能力

　　现在生活条件越来越好了，购买烟花爆竹已经成为节日开支的一小部分。但就在这一小部分里购买内容里，也包含着对孩子进行理财教育的内容呢。我不知道家长们是否在这方面动过脑筋？

　　今天上午，我带儿子来到一家烟花爆竹的小摊前，我告诉儿子：“你喜欢买什么烟花爆竹，你去自己选购吧，我给你一些参考意见就可以。”儿子就大大方方来到摊位前，

　　只见儿子对摊主说：“阿姨，我要买一些烟花爆竹，你能帮我推荐一些吗？”

　　我在旁边一言不发，观察那位摊主。只见这位摊主立刻显出非常惊喜的目光看着我儿子，可能是很少见这么大的孩子，如此有礼貌地说这样的话吧。

　　摊主非常热情地对我儿子说：“小伙子，你真棒，来阿姨帮你选选，你先看看，自己喜欢哪样？你告诉我，我给你准备。”

　　只见儿子，把他以前燃放过的烟花爆竹名字说了出来，那位摊主顿时一脸惊奇，因为儿子一口气说了五种。每说出一种名称，儿子就问：“阿姨，这种多少钱一支（盒、个）？”摊主告诉儿子价格后，儿子马上就说：“阿姨，这种我要5盒，那种我要10支，旁边的那种我要……”

　　当摊主在给我儿子往一个塑料袋里装选购的烟花爆竹时，儿子就在阿姨装一样时，算出这一类的总价格，算出后大声报给那位阿姨，直听得那位阿姨笑哈哈。

　　那位摊主给儿子装完了烟花爆竹，儿子也把总价格告诉了那位阿姨。引得这位阿姨好一顿赞叹。问儿子几年级了，是怎么教育的这么聪明伶俐，我就笑而不答。就在儿子热情地和摊主阿姨说再见走的时候，那位阿姨喊住我儿子，顺手给儿子袋子里又赠送了一样烟花。儿子马上说感谢的话。

　　上面这个故事，家长们是否读出其中的教育元素呢？

　　一是允许孩子自己独立选购烟花爆竹，可以赋予孩子购买权利，让孩子自主来做事。

　　二是孩子自己问询价格，把握适量选购关。去买的路上，我告诉儿子一次不要买多了，家里不宜存放大量的烟花爆竹，不利于安全。同时我告诉儿子一次最多可以买多少钱的烟花爆竹，让孩子有心里准备。

　　三是通过总价值的限制，可以锻炼孩子数学计算的敏感度。孩子边选购边计算，这在一定程度上锻炼了孩子的数学思维和运算能力。

　　四是锻炼孩子记住烟花爆竹的名称，通过外观和包装来判断质量。

　　五是锻炼孩子礼貌购物的好习惯。我旁观了整个购买过程，虽然我没有说一句话，但孩子把细节都把握的非常到位，并且显得大方而自信，博得了摊主的好感，同时还获得了免费赠送的机会，让孩子有了意外收获的喜悦。

　　通过对家长进行有关于燃放烟花爆竹方面的安全教育意识提醒，以及关注这其中所包含的家庭教育元素，我想家长定会感受到家庭教育的魅力，看似一件再平常不过的小事，只要你有很强的家庭教育意识，就会让孩子从一件小事中获得教育的时机，何乐而不为？