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最好的教育,是随时随地进行

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摘要: 不少父母曾跟我传递过这么一个观念:教育就是灌输知识,我的知识储备少,所以我没法教我的孩子。  其实这是个误区。  教育的本质其实并非灌输,而是引导。引导孩子对外部世界的好奇心,引导孩子们解决问题的态度 ...

不少父母曾跟我传递过这么一个观念:教育就是灌输知识,我的知识储备少,所以我没法教我的孩子。

  其实这是个误区。

  教育的本质其实并非灌输,而是引导。引导孩子对外部世界的好奇心,引导孩子们解决问题的态度与方式,引导孩子主动学习的兴趣与积极性,等等,这些才是教育的核心内容,也才是我们能够给孩子的最好的东西。

  而这个引导的工作,是我们随时随地都可以进行的。所以说,每个父母都有机会成为孩子最好的老师。

  今天的文章,分享几个可以随时随地与孩子互动的游戏,借此分享想告诉父母,只要用心,我们对孩子能够产生的正面影响与激励,比想象中要多得多。

  听,是什么声音?

当我们带孩子出去玩,走在某条安静的路上,或者走向郊外,走到大自然的怀抱。每一个地方都有其独特的声音。所以,不妨启发性地问孩子一句:“听,你都能听见什么声音啦?”

  每一条街道都有其不同的声响。也许是某个巷子里传出来的电子音乐,也许是汽车的鸣笛声,也许是人们交流的谈话声,也许只有风声、树叶沙沙声。

  这些都是好奇的孩子乐于去感知的。甚至还可以跟大一些的宝宝进行比赛,看谁说出来的声音多。

  这个游戏从孩子4个月开始就可以玩了。孩子不会说话的时候,那就陪孩子一起聆听,并描述给孩子。大了就可以互动。这种游戏可以有效训练孩子的注意力、听觉能力,以及语言能力。

  叮铃铃,接电话

 现在有一种育儿“神器”,总能瞬间让那些小宝宝们停止哭泣。什么神器?就是手机。过年期间我也很多次发现,餐桌上,为了安抚哭闹的孩子们,大人们基本都会把自己的手机拿出来,于是孩子们基本能够立即停止吵闹。

  因为大人总是捧着手机玩,所以孩子们也对手机发生浓厚的兴趣,也就不足为奇了。与其大人总是独自捧着手机玩,不如带着孩子一起玩和手机有关的游戏,比如打电话。

  比如妈妈可以拿起玩具电话,说“喂,XX(宝宝的小名)在家吗?”然后妈妈发出“叮铃铃”的声音,告诉宝宝妈妈打电话,宝宝来接电话了,接着帮助宝宝拿起电话说:“喂,我是XX,妈妈你好……”

  在与孩子打电话的过程中,可以设定各种各样的话题,彼此也可以扮演不同的角色。谈话内容可以是偏于知识类的,也可以是聊近期发生的事情,或者是父母想要传达给孩子的某个道理,当然也可以纯粹是好玩、逗乐孩子就好。

  常常玩这个游戏,可以让孩子对说话有兴趣和热情,养成善于表达的习惯和个性。

  倒着看世界

平日里的日常事物看多了,也就没什么新意了。可是,换一个角度呢?比如倒着看。房子、妈妈、行人、鸟儿……什么都是倒着的,真的好神奇啊!

  小宝宝倒立,需要爸爸妈妈一起完成。在倒立中,宝宝对周围的事物形成一个全新的角度,从而提升宝宝的空间视角能力。不过,需要是在饭前或吃饭一个半小时后再玩这个游戏。

  大宝宝则可以自己弯腰倒着看。换一个角度看世界,宝宝的好奇心增强了,探索世界的欲望更大了。

  除了倒着看,其实也可以拓展着玩。比如带孩子一起做个万花筒,拿一块玻璃观察天空。此类换个角度看身边世界的方式都是可行的。还比如,平时去一个地方都是走某条路,择日带孩子换条路走也成。

  总之,生活中有意识地丰富孩子的视觉经验,可以激发孩子的想象力,也可以提升孩子对外部世界更为立体的印象和态度。

  奇妙的数学

 很多父母认为,学习主要是在学校里进行的事情,也必须要一本正经对待才行。这很容易给孩子留下一个印象:学习是件枯燥的、面目可憎的事情。

  其实不然。比如数学就是一个看起来很高深、但却在生活无处不在的一门学问。爬楼梯的时候,你就可以带着孩子数数;做家务的时候,可以引导孩子如何分门别类安放物品;随手拿起一把花生、糖果,就可以玩简单的加减法游戏。

  我还见过有家长拿扑克牌,与孩子一起玩数字游戏。比如,要凑够10,一个出3,另外一个要出几?这就是一种玩法,可以很容易提高孩子的心算能力,以及对数学本身的兴趣。

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