湖南师范大学2016年音乐舞蹈类专业招生简章

　　湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有6个校区，占地2475亩，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。学校设有24个学院，3个教学部，本科和研究生专业覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12大学科门类。2016年我校面向全国部分省(自治区)招收艺术类四年制本科生。

　　我校音乐学院前身为湖南文艺学院，始建于1958年。2001年正式建院，下设音乐学、音乐表演、舞蹈学三个专业。现内设理论作曲系、钢琴系、声乐系、器乐系、舞蹈系、音乐创作中心、音乐教育研究中心、艺术实践中心和音乐艺术表演研究所。学院占地30余亩，建筑面积达20000平方米，拥有综合教学楼4栋，教学琴房220多间。建设了设施齐全、功能先进的音乐厅、录音棚、MIDI实验室、合唱指挥教室、数码钢琴室。学院资料室有中外文图书20000余册、中外文期刊200余种、电子音像资料700余种、光盘达5000张。

　　学院现有教职工110人，专任教师91人。专任教师中教授和具有正高级职称者14人，副教授31人;有博士生导师5人;具有博士学位的教师13人，在读博士生9人;1人入选为“教育部新世纪优秀人才计划”、“湖南省新世纪121人才工程”人选;潇湘学者1人。学院以音乐教育学、作曲技术理论、民族音乐学、音乐史论和音乐表演学作为重点建设学科方向。学院于2011年8月获得音乐与舞蹈学一级学科博士点，具有音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授予权及艺术硕士、教育硕士学位授予权。音乐学专业先后获批为湖南省重点建设专业和湖南省高等学校特色专业，2012年音乐与舞蹈学获批为湖南省“十二五”重点学科，2014年获批博士后科研流动站。近几年来，学院承担或参与国家艺术教育政策法规起草工作5项，承担各类科研课题40多项，其中包括国家社科基金课题及国务院部委项目9项，发表核心期刊论文200多篇，出版专著40多部。

　　学院遵循“以教师教育为特色，坚持师范与非师范并举，立足湖南，面向全国，跻身一流”的办学思路，积极推行教学改革，注重培养学生实践能力，力求培养一专多能，全面发展的音乐专业人才。2007年国家高等教育“质量工程”实施以来，学院先后获批国家级人才培养模式创新实验区项目1项、教育部专业和课程改革示范项目1项、国家精品课程1项，省级精品课程1项。获全国教育科学研究优秀成果二等奖1项、省级教学成果奖3项，省教育科学研究优秀成果一等奖1项。有国家级“十二五”规划教材1部，4种教材分别被评为湖南省高师院校21世纪重点教材，湖南省普通高校优秀教材。学院被教育部确立为“国家体育与艺术师资培养培训基地”、“红色经典艺术教育示范基地”，湖南省大学生文工团、湖南省军区预备役师文工团均依托我院建立。

　　学院重视艺术实践，努力为师生搭建艺术实践平台，拓宽艺术实践途径，鼓励师生开展多种形式的艺术实践活动。近五年，我院师生参加各类专业比赛获奖200余项，其中国际比赛获奖20余项，省部级以上比赛奖项150余项。学院“天籁”合唱团于2010年代表空政文工团参加第十四届CCTV青年歌手电视大奖赛荣获团体金奖。学生江炜、谢静波获第二届全国大学生校园歌手大赛金奖和唯一最佳原创作品奖;学生许睿子、段琼获全国青少年艺术节总决赛青年组舞蹈类金奖;我院本科生代表湖南省参加历届全国高校音乐教育专业学生基本功五项全能比赛，获奖21人次，其中在2014年全国高校音乐教育专业学生基本功五项全能比赛中获得3个个人一等奖和团体一等奖。在我院培养的人才和校友中，既有著名歌唱家李谷一，青年歌唱家刘一祯、丁丹，著名作曲家王佑贵，著名曲艺表演家大兵等，也有耕耘在基础教育领域的佼佼者，如全国优秀教师谭天静、获全国艺术教师基本功比赛一等奖的王珏、胡樱平等。历年来我院毕业生就业率一直在90%以上，综合素质和能力广受用人单位的好评。

　　一、专业简介

　　音乐学：四年制师范类本科。开设视唱练耳、基础乐理、基础和声、中国音乐史、外国音乐史、舞蹈与形体、基础声乐、基础钢琴、基础器乐、钢琴配弹、音乐教学法、教育实习等必修课程。主要培养高等和中等学校音乐教师、教学研究人员及其他教育工作者。

　　音乐表演：四年制非师范本科。开设视唱练耳、基础乐理、基础和声、歌曲写作与作品分析、合唱与指挥、音乐欣赏、中国音乐史、外国音乐史、乐器法常识、曲艺常识、表演与台词、化妆、形体训练、艺术实践等必修课程。本专业设有音响导演方向。主要培养舞台表演、音乐编导及音乐制作人才。

　　舞蹈学：四年制非师范类本科。开设舞蹈基训、古典舞、现代舞、民族民间舞、舞蹈艺术概论、舞蹈编导、舞蹈美学、基础乐理、基础钢琴、视唱练耳、人体解剖学、运动生理学、艺术实践等必修课程。主要培养舞蹈表演、教学专业人才和其他行业舞蹈文艺人才。